V rámci Studijního semináře II. jsem se zaměřila na teoretickou přípravu na facilitaci a vedení workshopů. Toto téma pro mě úzce souviselo s mojí rolí Inspirátorky v projektu KAMDU, kde jsem následně získané poznatky využívala v praxi při návrhu a vedení workshopů pro mladé lidi. Rozdíl mezi Studijním seminářem a Praxí vnímám tak, že Studijní seminář je primárně zaměřený na získávání znalostí, zatímco Praxe slouží k rozvoji konkrétních dovedností. V tomto případě tedy Studijn

Reflexe cílů a priorit Na začátku semestru jsem si stanovila za cíl naučit se optimalizovat svou webovou stránku pomocí platformy WIX (zde mám studijní portfolio), s důrazem na uživatelskou přívětivost, rychlost načítání a základní SEO, tak aby byl web zároveň přístupný. Cíle jsem formulovala podle metodiky SMART – byly konkrétní (zjistit, jak předělat portfolio), měřitelné (rychlost webu pod 3 sekundy), dosažitelné, relevantní k mému oboru (UX, design informací) a časově o